Liebe Leserinnen und Leser,

in unserer neuen Ausgabe legen wir einen thematischen Schwerpunkt auf die jüngsten Entwicklungen im Rahmen der Digitalisierung. Diese dürfte den zukünftigen Unterricht weitaus stärker prägen, als die gegenwärtigen Bekenntnisse zu einem „Präsenzunterricht“ vermuten lassen.